Antonio Rodriguez

La diversidad cultural en la sociedad y en las aulas es una realidad patente que hay que tener en cuenta y no obviar. La investigación en el campo de las actitudes desarrolladas por parte de los agentes educativos se hace inexorablemente pertinente y necesaria para la construcción de una sociedad futura libre de conflictos innecesarios. En este estudio se han analizado las actitudes familiares mediante entrevista semiestructurada. Se realizó un análisis cualitativo y cuantitativo, obteniendo el perfil sobre pensamiento en torno a la diversidad cultural de progenitores e hijos. El grado de concordancia de dichas actitudes queda reflejado en el análisis de los resultados, apreciando desconocimiento de grupos culturalmente diversos, ventajas de enriquecimiento personal, convicción sobre la necesidad de integrar tanto a los estudiantes como a sus familias, preparación del profesorado y fomento de unas relaciones óptimas entre alumnos, docentes y familias. No obstante, existen divergencias en la función de la escuela con relación a las conductas, creencias, tradiciones y dificultades, y a la formación de los docentes para superarlas y para el tratamiento de la diversidad.

Ce texte a déjà paru dans Etudes de lettres, « Les échelles du texte », 3/2015, p. 163-188. Nous remercions Antonio Rodriguez de nous avoir autorisé à le reproduire ici. Résumé : Les principales théories contemporaines du rythme se fondent généralement sur des aspects phoniques et prosodiques du discours et délaissent la portée visuelle du texte. Cet oubli fréquent résulte d'une longue histoire et d'une antique rivalité entre la représentation, associée à la peinture, et le rythme, rattaché à la - Poétique et Études littéraires – GALERIE – Nouvel article

Comunicar es algo más que transmitir información. El desarrollo de la tecnología e internet han revolucionado el acto de comunicar en el mundo y se han creado nuevos espacios de comunicación. Los medios de comunicación suelen estar al servicio de un determinado poder, que puede ser público o privado. Sin embargo en este artículo se pone el acento en los intereses que tienen determinados poderes del ámbito privado y el uso que hacen de los medios de comunicación para defender y promover dichos intereses. No obstante, ese poder también puede dar lugar a formas de resistencias que sirvan para subvertir el orden establecido. Los medios de comunicación sirven como altavoces del pensamiento único y en ocasiones no permiten la creación y recreación de nuevas perspectivas desde las que considerar la realidad. Pero los medios de comunicación también pueden convertirse en una herramienta para construir una ciudadanía crítica en lo referente a la interpretación de los hechos. Esa ciudadanía crítica puede sentar las bases de lo que posteriormente puede ser considerada la ciudadanía mediática. La educación puede brindar un hermoso escenario para la formación rigurosa de esa ciudadanía mediática que se enfrente a los nuevos tiempos de la comunicación desde una perspectiva crítica y consciente. Los nuevos tiempos requieren de una ciudadanía que sepa estar a la altura de las exigencias mediáticas.

Psychosocial work factors are implicated in the development of stress and job satisfaction. This relationship has been scarcely studied in so-called singular activities, as is the case of professional drivers. This cross-sectional study of 601 professional drivers assesses psychosocial risks and job satisfaction using Copenhagen Psychosocial Questionnaire and Overall Job Satisfaction questionnaire models. The values of the psychosocial scales of professional drivers were compared with thresholds values of the Spanish working population. The relationships of the psychosocial scales with the level of job satisfaction were examined using logistic regression models, adjusted for age, gender, length of driving license and years of experience. In general, professional drivers have an unfavorable psychosocial environment compared to the average Spanish workers. The relationship between psychosocial scales and job satisfaction is observed, with the most influential variables being the meaning and development of work, integration in the company, social relations, esteem and level of psychological demands.

El propósito del presente trabajo consiste en poner en valor un modelo de innovación abierto y responsable para el desarrollo tecnológico. Este modelo permite poner en tela de juicio la cultura científica que entiende el proceso de generación de conocimiento en términos de monopolios y oligopolios, privilegiando en enfoque de arriba hacia abajo. Este enfoque presenta un déficit comunicativo entre los expertos tecnólogos y los demás grupos de interés y afectados por la tecnología. En ese sentido, es importante promover una investigación e innovación responsables, estableciendo de ese modo un hilo comunicativo entre lo deseable y lo aceptable. Además, las tecnologías despliegan su actividad en contextos morales y por lo tanto presentan una dimensión política y social que exige llevar a cabo una evaluación ética. Este artículo es el resultado de una investigación bibliográfica.

La teología del sacerdocio de Joseph Ratzinger se condensa en un concepto: “misión”. Los clásicos principios de origen, institución, contenido de la misión o sucesión apostólica quedan articulados desde la “misión”. El presente artículo es una aproximación a esta categoría en la teología del teólogo alemán. El presupuesto es la comprensión del sacerdocio que Ratzinger tiene. Tras el mismo, sigue un estudio más específico sobre la comprensión del término “misión”. Este se descubre como un eje que articula dos puntos: origen del ministerio y destinatarios del mismo. El estudio concluye con algunas implicaciones sobre la teología del sacerdocio y sobre su configuración concreta en el momento presente.

This study aimed to analyze the levels of personal aggression and victimization, ethnic-cultural aggression and victimization, self-esteem, empathy, social skills and gender in adolescents as potential predictors of bullying in Spain and Ecuador. The wide pluricultural sample comprised Secondary Education students from both countries (N = 25190, average age = 13.92, SD = 1.306; NSpain = 14437; NEcuador = 10753), who took part in the study by filling in a self-report. The results revealed that predictive models of bullying for both countries explain 50-70% of variance. A transnational predictive pattern of personal victimization can be observed based on the levels of ethnic-cultural victimization, ethnic-cultural aggression, personal aggression, self-deprecation and affective empathy. A transnational predictive pattern of personal aggression is evidenced depending on the levels of ethnic-cultural aggression, personal victimization, self-deprecation, ethnic-cultural victimization and the fact of being female. We concluded that bullying can largely be predicted by involvement in ethnic-cultural discrimination. These results are discussed, and educational inferences are drawn for prevention.

Montaigne compone una ética moderna definida por el ejercicio de su pensamiento autocritico que acompañado de un método filosófico aborda la construcción de sÍ mismo como una "manera" filosófica. Las reflexiones intentan responder simultáneamente a dos cuestiones: ¿cómo le es posible proveerse de una ética que le permita una existencia ordenada y sensata, cuando la condición humana está signada por el desorden y la extravagancia? ¿Cómo le es posible fundar una ética moderna -antes que Descartes- con una posición escéptica?

El aumento considerable de la capacidad de la inteligencia artificial (IA) implica un alto consumo de recursos energéticos. La situación ambiental actual, caracterizada por la acuciante degradación de ecosistemas y la ruptura del equilibrio, exige tomar medidas en diversos ámbitos. La IA no puede quedar al margen, y aunque es empleada para objetivos de sostenibilidad, debe plantearse como sostenible en términos integrales. La propuesta de una inteligencia artificial sostenible se argumenta a partir de una evaluación ética constructiva, donde la inclusión y la participación de los grupos de interés representan dos elementos fundamentales.

The removal of water from mines was one of the key issues that former miners had to deal with. Roman colonists brought new technology to the Iberian Peninsula that addressed this problem. However, they did not invent this technology because it had already been applied to the growth of other endeavours in the Hellenistic society throughout the Eastern Mediterranean. In the mine, the Archimedes screw, waterwheels, bucket pulleys, and Ctesibius pumps were the primary drainage systems. In this essay, the primary characteristics, and modes of operation of machines are examined. Without leaving out the most significant finds made in the southwest of the Iberian Peninsula, one of the regions with the longest history of mining exploitation. To serve as a foundation for future research in this field, this work compares the primary mining mechanisms in ancient Huelva on a qualitative and quantitative level by the implementation of a TOPSIS methodology, a multi-criteria decision analysis method.

I present a new theoretical model to analyze political speeches to account for discursive strategies. This innovative method systematically traces voices in political discourse and correlates their discursive goals with their linguistic and paralinguistic means of realization. I demonstrate, following Goffman's idea of footing, and Bakhtin's ideas of heteroglossia and double voicing, that the speaker's role can be consistently traced during a speech: specifically, I study Chavez's intervention at the UN in 2005. Each of the three role perspectives – narrator, interlocutor, and character – presents creative indexical moments. I show how pronouns are used to index distance and help the speaker position himself in relation to specific utterances as goals of the political agenda, often showing meaningful displays of persona. Chavez also indexes his ideology through pronouns and lexical choices.

Nowadays, the high-temperature plasticity of yttria-stabilized tetragonal zirconia polycrystals is successfully explained in terms of a threshold stress. Despite the fact that its existence is very well proved experimentally, the origin and nature of the threshold stress are still unexplained. This work develops a possible explanation for the threshold stress in YTZPs. The model developed in this paper is able to explain quantitatively the dependence of this threshold stress with temperature and grain size. The model is able to predict the influence of a glassy phase present at grain boundaries and the values of the threshold stress in YTZP nanocrystals. The theoretical results are discussed and compared with the available data in the literature

La investigación en tecnología con fines militares se ha profundizado en las últimas décadas debido al desarrollo de la inteligencia artificial, como puede observarse en los drones o vehículos aéreos no tripulados. El despliegue de estos artefactos en el campo de batalla está suscitando importantes problemáticas y controversias éticas. En ese sentido, el propósito de esta trabajo gira en torno a la necesidad de plantear una reflexión ética sobre el diseño y finalidad de los drones desde el modelo de Investigación e Innovación Responsables, con el objetivo de reorientar su empleo hacia fines humanitarios y cívicos.

¿Es la manera de Les Essais espontánea o artificiosa?, responder esta pregunta es el propósito de las siguientes reflexiones. Para su logro hago una caracterización del Manierismo confrontándolo con el estilo de Montaigne y establezco la distinción entre las escisiones manera-materia (usada por Montaigne) y forma-contenido (propia de la modernidad) que muchos lectores y críticos literarios parecen desconocer o manejar indistintamente. Parto de considerar que los referentes del Manierismo, consciente o inconscientemente interiorizados por Montaigne, marcan positiva y negativamente al autor de Les Essais haciendo de su manera un estilo inédito.

El acelerado proceso de degradación ambiental alerta sobre una grave situación en la que la inteligencia artificial (IA) no puede mantenerse al margen. Las propuestas de Aimee van Wynsbergue y Mark Coeckelbergh sobre una IA comprometida con la sostenibilidad ambiental, suponen un primer paso para plantear un desarrollo alternativo de esta tecnología disruptiva. Sin embargo, es necesario ofrecer un fundamento teórico para plantear una inteligencia artificial sostenible (IAS). Este fundamento puede originarse en dos propuestas éticas familiarizadas con la responsabilidad y el cuidado. Por un lado, se encuentra la ética de la responsabilidad de Hans Jonas; y por otro, las éticas del cuidado de Carol Gilligan y los pueblos indígenas, fuertemente sensibilizados con la naturaleza.

Tras los procesos de investigación e innovación en el campo de la inteligencia artificial subyacen relaciones políticas que pueden ser sometidas a una reflexión ética. La ciencia cívica pone en valor la comunicación como una herramienta para fortalecer los vínculos democráticos entre los entornos científicos y la ciudadanía. En este sentido, el propósito de este trabajo gira en torno a la formulación del concepto de inteligencia artificial responsable impulsado desde los laboratorios abiertos como un espacio deliberativo para hacer posible el cultivo de habilidades cívicas y democráticas en el contexto tecnológico. Proporcionando de ese modo una orientación pragmática y fronética de los sistemas artificiales hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Este trabajo es el resultado de una investigación bibliográfica.