Fernando Rodriguez

ABSTRACTIn two experiments, we explored whether anecdotal stories influenced how individuals reasoned when evaluating scientific news articles. We additionally considered the role of education level and thinking dispositions on reasoning. Participants evaluated eight scientific news articles that drew questionable interpretations from the evidence. Overall, anecdotal stories decreased the ability to reason scientifically even when controlling for education level and thinking dispositions. Additionally, we found that article length was related to participants' ratings of the news articles. Our study demonstrates that anecdotes can discourage scientific reasoning while also pointing to the potential influence of article length on judgements of quality.

Resumen. En la presente investigación se describe el análisis de sentimiento realizado en comentarios publicados en la red social de Twitter. Los datos se obtuvieron al monitorear durante 36 días la evaluación del sentimiento de los comentarios que resultaron de hacer búsquedas de catorce diferentes sistemas operativos para celular; utilizando para dicha evaluación la herramienta Twitter-Sentiment. Se encontró que los comentarios positivos y negati¬vos presentan una correlación positiva para la mayoría de los sistemas operativos utilizados en la investigación.. The present research describes the sentiment analysis carried on com¬ments published on the social network Twitter. The data were obtained by monitoring over 36 days of evaluation on the sentiment of the comments that resulted from querying four¬teen different mobile operating systems; using Twitter-Sentiment for the evaluation. It was found that the positive and negative comments have a positive correlation for most operating systems used in this research

La epistemología política es un ámbito de investigación en progresiva construcción que se sitúa en la intersección de la filosofía política y de la epistemología, que, quizás por su reciente aparición en la literatura académica, tiene más un aire de familia, que muestran las colecciones de temas (injusticia epistémica, ignorancia estructural, democracia y expertos) que una construcción conceptual que dé cuenta de tal intersección de lo político y lo epistemológico. Este trabajo propone una explicación de este espacio de confluencia y lo entiende como la interacción (positiva y negativa) de las posiciones sociales y cognitivas de los agentes. En este espacio, las demandas de justicia y conocimiento se influyen reforzándose o debilitándose. La dinámica común (justicia-conocimiento) es lo que constituye este campo de investigación en el que la diversidad de temas que han sido tratados hasta el momento son expresiones de las situaciones y circunstancias sociales en las que las virtudes de la justicia y el conocimiento se constriñen mutuamente.

Pedro Rodríguez Campomanes, Count of Campomanes, was one of the most prominent figures of Spanish Enlightenment. One of his main intellectual interests was that of the Arabic erudition. We know many things about the great institutional projects in which Campomanes was involved, linked, for example, with his role as Director of the Real Academia de la Historia, but lesser is known about other aspects linked with his relationship with Arabic erudition: how did he learn Arabic, how much did he know about the Orientalist tradition... This paper studies how Campomanes learnt Arabic, throught the analysis of documents from his own personal archive, and other manuscripts from the Biblioteca Nacional de España regarding one of Campomanes’ colleagues, José Carbonel y Fogasa. Campomanes and Carbonel studied Arabic with the maronite monk Miguel Casiri and their documents provide an unique material, not only for the study of Arabic and other foreign languages in the 18th century, but also for the history of European Orientalism.

The reclamation of the body in cognitive psychology and philosophy of mind has been united with that of intersubjectivity in the so-called second-person perspective. The ontogenetic precedence of this view does not, however, entail disaffirmation of the competing theories, which is why it is necessary to clarify how the three can coexist in explaining different cases of mental attribution. Along with this, it has become a matter of debate whether the understanding of the facial expression of the other is in origine by direct perception or corresponds to a semiotic process. The text addresses both questions and makes a case for a primitive, non-semiotic perception of emotion in the face and body of other people. The text addresses both questions and makes a case for a primitive, non-semiotic perception of emotion in the face and body of other people, which would later be the object of a semiotization when the -originally inseparable- expression-emotion complex splits into parts as a result of the interruption of direct affective-bodily contact in adult-baby interactions.

La Revolución Francesa alteró profunda mente la vida europea y su influencia no tardó en llegar a América. Muy pronto surgieron frente a ella posturas que se oponían a sus postulados ideológicos y políticos. Dos de estas posturas llaman la atención: la de Edmund Burke y la de Joseph de Maistre. Ambas reacciones cuestionan la Revolución desde una perspectiva conservadora, pero toman caminos diferentes. La de Burke dará origen a un conservadurismo posibilista y procedimental, compatible con el liberalismo, mientras que la de De Maistre inicia una tradición conservadora contrarrevolucionaria y maximalista que derivará en el integrismo.

En este artículo pretendemos arrojar luz sobre la normatividad propia del conocimiento humano. Describimos el dominio normativo epistémico como un campo de agencia humana que está definido por el conocimiento entendido como logro. La normatividad del conocimiento se apoya en la contribución del agente epistémico a la consecución de ciertas tareas. Tal contribución es epistémicamente significativa cuando el agente llega a participar en la consecución del éxito. Por último identificamos algunos rasgos asociados con la agencia epistémica completa (condiciones de integración cognitiva y autonomía epistémica), y aclaramos lo que queremos decir con implicación apelando a la idea de adoptar una perspectiva epistémica

El Sistema Límbico es el responsable del procesamiento y expresión de las emociones producidas por el consumo de drogas de abuso. La vía mesolímbicacortical participa en las propiedades reforzadoras de los efectos agudos de las drogas, a través de múltiples señales en las que la activación dopaminérgica marca la señalización del estímulo y cambios en su relevancia. El estado adictivo se inicia por profundos cambios emocionales, en el que persiste un estado aversivo creciente y la pérdida del control en la toma de la droga, consecuencia del consumo crónico y la participación de algunas estructuras cerebrales integradas en la amígdala extendida. En este circuito interactúan varios sistemas neuroquímicos, responsables de los cambios neuroadaptativos y que operan como factores de vulnerabilidad. Se propone la existencia de mecanismos convergentes entre distintos sistemas de neurotransmisión como elementos adicionales en los cambios neuroadaptativos como estados transitorios en la adicción; y a su vez, como alternativa terapéutica futura.

La relación de Colombine con el arte y con los artistas es continúa en sus tertulias y en sus viajes, en los que busca la obra, y el artista, como manifestación profunda de la cultura que trata de conocer. La defensa del Greco se inscribe en la campaña del periodismo para salvar los cuadros de la capilla de San José. Las valoraciones y descripciones del arte italiano y flamenco, sus notas de viaje, nos proyectan a la relación, siempre defendida, entre pintores y poetas. Por todo ello nos atrae el conocer su posición ante la obra, es decir, su concepto de belleza que hemos analizado en sus críticas periodísticas y en sus libros de viajes.

Ecuador enfrenta el reto de equilibrar el desarrollo económico con la preservación ambiental, especialmente tras la Constitución de 2008 que promueve la sostenibilidad. Sin embargo, existen tensiones y contradicciones entre las políticas de desarrollo económico y la conservación ambiental. El estudio analiza cómo la ambigüedad en las normativas constitucionales sobre derechos ambientales y desarrollo económico afecta la resolución de conflictos en arbitrajes internacionales y su impacto en la sostenibilidad ambiental y el desarrollo económico entre 2000 y 2024. Se utilizó un enfoque mixto (cualitativo-cuantitativo), combinando revisión bibliográfica, análisis de casos de arbitraje internacional, encuestas y datos estadísticos. La ambigüedad normativa dificulta la resolución de conflictos en arbitrajes internacionales, impactando negativamente la sostenibilidad y el desarrollo económico. Casos como Chevron III ilustran la complejidad de equilibrar derechos de inversión con obligaciones ambientales. Comparando con Colombia y Brasil, se identifica que, aunque Ecuador tiene enfoques innovadores, enfrenta desafíos similares en implementación efectiva. Se requieren reformas legislativas para clarificar normativas ambientales, fortalecer la capacidad institucional y promover la participación de la sociedad civil en la elaboración de políticas. Es crucial alinear las normas nacionales con estándares internacionales para mejorar la protección ambiental y fomentar un desarrollo económico sostenible.

RESUMENEl presente trabajo odrece el avance de lo que quiere ser la investigación más general y extensa acerca de una "ética del presente", comprendida en dos cuestiones centrales: ¿cuál es el tiempo de la ética¿, ¿hay una ética del tiempo?Analizamos aquí y ahora la conexión entre la "responsabilidad moral" y las dimensiones de la "temporalidad", interesándonos además por su impacto en la temática de las generaciones y en la problemática del multiculturalismo.PALABRAS CLAVETEMPORALIDAD-RESPONSABILIDAD-PRESENTE-GENERACIÓNABSTRACTThis paper offers an advance of what hopes to end up being a wide research concerning an "ethics of the present", summed up in two central questions: which is the time of ethics?, is ther an ethics of the time? We anlyse here and now the relationship between "moral responsibility" and the dimensions of the "temporality", being also interested in their impact on the matter of generations and in the problems of the multiculturalism.KEYWORDSTEMPORALITY-RESPONSIBILITY-PRESENT-GENERATION