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    Response: Clinical wisdom and evidence-based medicine are complementary
    with O. S. Haque, A. A. Gopal, and H. J. Bursztajn
    Journal of Clinical Ethics 23 (1): 28-36. 2012.
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    O presente artigo tem como ponto central analisar, com base nos trabalhos de Michel Foucault, a respeito do Poder Disciplinar em sua atuação na área educacional, especificamente, no Ensino de Filosofia, cujo objetivo é especular sobre o referido poder, presente nas instituições de ensino. Para tratar dessa questão, que envolve o Poder Disciplinador no desenvolvimento no Ensino de Filosofia, será utilizada a metodologia da pesquisa direta bibliográfica. Nossa trabalho será desenvolvido em dois mo…Read more