•  36
    A memória na mistagogia joãocruciana
    Trans/Form/Ação 30 (1): 41-50. 2007.
    A importância da memória na Subida do Monte Carmelo advém de sua capacidade de manter as experiências agradáveis ou desagradáveis, permitindolhes que se aprofundem e se ramifiquem na alma, com graves repercussões na vida espiritual. A memória busca, no arquivo de imagens e vivências, dados que alimentem a agressividade, a cobiça, a paixão, soberba e vingança; com o agravante de que não tem limites de duração, o que lhe permite realizar continuamente esta sua ação. A alma, quando retém e apreende…Read more
  •  24
    The article went deeper into Richard Rorty’s texts that address the self as “a set of beliefs and desires.” In an imbrication of philosophy with psychoanalysis, Rorty’s hermeneutics accompanies the critique of psychoanalysis regarding the self-centralization from Metaphysical tradition, one of the strategies of self-redescription. The other strategy is aesthetic redescription. This redescription is based on understanding the psychic world as an encounter of “beliefs and desires” as “quasi-people…Read more
  •  22
    A Versenkung mística diante da ética hermenêutica de Vattimo
    Filosofia Unisinos 9 (3): 258-268. 2008.
    Gianni Vattimo associates “mystic” and metaphysics. The “forgetting of the being” would be coextensive to the abandonment (Gelassenheit) or to the mystic “losing oneself” (Versenkung) in the absolute. Based on this, the article analyzes the relevance and the possibility of the vattimiana hermeneutics referring to (Verwindung) “the mystic” to surpass it. The perspective of the hermeneutic ethics of Vattimo defends that the history of modernity, in its nihilism and secularization, keeps trac…Read more
  •  17
    O artigo procura fornecer elementos para uma leitura positiva do atual fenômeno de folclorização do religioso. A folclorização evocaria uma dupla laicidade, que se coloca dialeticamente quanto à institucionalidade religiosa e independente no tocante à verticalidade dos saberes especializados e seus procedimentos metodológicos, numa perspectiva que se pretende pós-metafísica e democrática. Faz-se, de início, uma síntese atual sobre a relação entre secularização e religiosidade para ilustrá-la com…Read more
  •  10
    O artigo preconiza a relevância pedagógica da filosofia da não-significação de Albert Camus, especialmente em O Mito de Sísifo. O eixo argumentativo segue a última frase deste livro: “É preciso imaginar Sísifo feliz”. A certeza da existência e a estranheza de se inserir num cenário de catástrofe, sem esperança, suscita em estudantes, especialmente da rede pública, um “sentimento da absurdidade”, mas esse estado não há de ser visto como maldição. A liberdade paradoxalmente advém quando se assume …Read more
  •  7
    A duplicidade na educação da areté em "A República" e em "Protágoras" de Platão
    Conjectura: Filosofia E Educação 22 (2): 320-341. 2017.
    O artigo compara duas propostas de educação da areté nos textos de Platão: o “mito de Prometeu” no Protágoras e o “mito da caverna” no Livro VII de A República. Isso se deve à ambiguidade do termo areté, que pode ser virtude moral ou competência. Esse debate se traduziu, acompanhando a terminologia de Francis Wolff, numa abordagem complementar da “verdade jurídica” defendida pelo personagem de Protágoras em contexto democrático, com a “competência técnica” do personagem Sócrates, na segunda pers…Read more
  •  2
    As propriedades da "noite escura" de João da Cruz
    Revista Española de Filosofía Medieval 19 171-186. 2012.
  •  1
    The memory on mistagogy of John of the Cross
    Trans/Form/Ação 30 (1): 41-50. 2007.
    The importance of the memory in the Ascent of Mount Carmel come of its capacity to keep the pleasant or disagreeable experiences, allowing them that they are gone deep and if ramifies in the soul, with serious repercussions in the spiritual life. The memory searchs, in the archive of images and experiences, data that feeds the aggressiveness, covet it, the passion, magnificent and revenge; with the aggravating one of that it does not have duration limits, what it allows it to carry through this …Read more
  • Cristianismo e pós-modernidade segundo Vattimo
    Redescrições 1 (2). 2009.
  • Democracia e Filosofia
    with Richard Rorty and Fernando Langkammer dos Santos
    Redescrições 4 (3). 2013.
  • O artigo elabora uma critica à opção filosofica e pedagógica das Orientações Curriculares para o Ensino Médio elaboradas pelo MEC