Melissa Garcia

Francisco Fernández-Zarza Pérez conocido como Jano, fue un artista polifacético dentro del mundo publicitario y cinematográfico. Destacó por su versatilidad a la hora de retratar a las estrellas cinematográficas pertenecientes al “star-system” nacional e internacional durante la época de la posguerra y la transición española.Partiendo de la importancia del cartel como medio de transmisión del mensaje, pretendemos descubrir si sus carteles, entre los años 1940 y 1970, además de actuar como reclamo para dar a conocer las películas también actuaron como reflejo de los estereotipos sociales mediante la representación de los roles femeninos.

Este artículo expone el resultado de la puesta en práctica de una metodología docente novedosa a través de la que se busca superar las dificultades que el proceso de enseñanza/aprendizaje encuentra en las asignaturas jurídicas que forman parte de los grados universitarios no jurídicos. Comienza destacando el papel que tienen las tecnologías de la información y la comunicación en dicho proceso y, significativamente, el campus virtual. Seguidamente, desgrana cada uno de los elementos de la metodología docente aplicaba, entre los que encuentra la gamificación. Concluye con la determinación de las consecuencias de la experiencia desarrollada.

En el presente trabajo, pretendo explorar la historia de una búsqueda de la filosofía medieval, que trasciende incluso su propia época, ya que condujo a la ciencia de lo material, dejó sentadas las bases para el futuro desarrollo de las ciencias y de la propia filosofía occidentales, ya en los tiempos modernos; y donde creo percibir la presencia de una constante: la búsqueda de lo individual, de lo singular, dentro de los conceptos filosóficos que el pensamiento medieval fue formando. Es lo que llamo la Adversus Pluralitas de la filosofía escolástica occidental. Esta exploración la realizo tanto desde el punto de vista del análisis doctrinal como del contexto histórico, mediante el estudio de fragmentos de las obras de los más importantes representantes de la filosofía de la época medieval, así como de textos más recientes a ellos referidos. In the present work I intend to explore the history of a quest of medieval philosophy that transcends even its own era, since it led to the science of material things, laid the foundations for the future development of Western sciences and of philosophy itself, already in the modern age; and in which I believe I perceive the presence of a constant: the search for the individual, for the singular, within the philosophical concepts that medieval thought was forming. This is what I call the adversus pluralitas of Western scholastic philosophy. This research is carried out both from the point of view of doctrinal analysis and historical context, through the study of fragments of the works of the most important representatives of the philosophy of the Medieval time, as well as more recent texts referring to them.

The effect of ASDEX Upgrade edge localized mode -mitigation coils on fast ion wall loads was studied with the fast particle following Monte Carlo code ASCOT. Neutral beam injected particles were simulated in two AUG discharges both in the presence and in the absence of the magnetic field perturbation induced by the eight newly installed in-vessel coils. In one of the discharges beams were applied individually, making it a useful basis for investigating the effect of the coils on different beams. However, no ELM mitigation was observed in #26476, probably due to the low plasma density. Therefore, another discharge demonstrating clear ELM mitigation was also studied. The magnetic perturbation due to the in-vessel coils has a significant effect on the fast particle confinement, but only when total magnetic field, B tot, is low. When B tot was high, the perturbation did not increase the losses, but merely resulted in redistribution of the wall power loads. Hence, it seems to be possible to achieve ELM mitigation using in-vessel coils, while still avoiding increased fast ion losses, by simply using a strong B tot. Preliminary comparisons between simulated and experimental fast ion lost detector signals show a reasonable correspondence. © 2012 IAEA, Vienna.

Women have been marginalized in different contexts and situations. Religion, and to be more specific Catholicism, is a tradition that has divided men and women but more importantly women themselves as they represent the dichotomy of good and evil. Michèle Roberts's heroines are inspired through biblical characters who will replace the binary system of being for dualities and pluralities in the same woman as part of their identities. This paper considers the feminist procedure of Adrienne Rich's re-visioning, re-imagining and re-writing, Julia Kristeva's notion of abjection plus a touch of Bakhtinian `open bodies' in the light of Catholic myths. The conclusion of this essay aims to present and celebrate Roberts's heroines in relation to their sexuality and religion.

Francisco Fernández-Zarza Pérez conocido como Jano, fue un artista polifacético dentro del mundo publicitario y cinematográfico. Destacó por su versatilidad a la hora de retratar a las estrellas cinematográficas pertenecientes al “star-system” nacional e internacional durante la época de la posguerra y la transición española.Partiendo de la importancia del cartel como medio de transmisión del mensaje, pretendemos descubrir si sus carteles, entre los años 1940 y 1970, además de actuar como reclamo para dar a conocer las películas también actuaron como reflejo de los estereotipos sociales mediante la representación de los roles femeninos.

Este artículo expone el resultado de la puesta en práctica de una metodología docente novedosa a través de la que se busca superar las dificultades que el proceso de enseñanza/aprendizaje encuentra en las asignaturas jurídicas que forman parte de los grados universitarios no jurídicos. Comienza destacando el papel que tienen las tecnologías de la información y la comunicación en dicho proceso y, significativamente, el campus virtual. Seguidamente, desgrana cada uno de los elementos de la metodología docente aplicaba, entre los que encuentra la gamificación. Concluye con la determinación de las consecuencias de la experiencia desarrollada.

En este artículo se va a estudiar la relación que existe en Leibniz entre verdad eterna, razón soberna y libertad divina. Si la razón soberana se puede constituir como juez supremo es porque contiene unas verdades eternas que Dios no ha creado sino que pertenecen a la misma esencia divina. Estas verdades en cuanto esencias, tienden a existir en la medida de su perfección, pero no existirán necesariamente, sino que Dios las pone en la existencia mediante un acto libre. Ante la posibilidad de pensar que Dios pudiera verse obligado a elegir aquello que mejor, Leibniz sostendrá que Dios elige crear siempre lo mejor en un primer decreto máximamente libre y voluntario. de este modo el resto de sus elecciones son también máximamente libres y racionales