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    Federated identity management in mobile dynamic virtual organizations
    with Matteo Gaeta, Juergen Jaehnert, Kleopatra Konstanteli, Pierluigi Ritrovato, and Theodora Varvarigou
    Identity in the Information Society 2 (2): 115-136. 2009.
    Over the past few years, the Virtual Organization (VO) paradigm has been emerging as an ideal solution to support collaboration among globally distributed entities (individuals and/or organizations). However, due to rapid technological and societal changes, there has also been an astonishing growth in technologies and services for mobile users. This has opened up new collaborative scenarios where the same participant can access the VO from different locations and mobility becomes a key issue for…Read more
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    Considerações sobre o teísmo cético
    Dissertatio 45 149-164. 2017.
    O meu objetivo neste artigo é mostrar que o teísmo cético, particularmente a versão proposta por Wykstra em “O obstáculo humiano aos argumentos indiciários do mal: evitar os males da ‘aparência”’, não é uma resposta satisfatória para o problema do mal. Para tanto, desenvolvo duas linhas de raciocínio. Em primeiro lugar, argumento que um princípio central na resposta de Wykstra, a condição de acesso epistêmico razoável, não é condição necessária para a evidência; em seguida, mostro que o argument…Read more
  • Linguagem e língua: uma reflexão acerca da dialética ensino-aprendizagem
    Griot : Revista de Filosofia 1 (1): 24-38. 2010.
    O conceito de linguagem é parte indispensável no complexo trabalho com a língua. Aqui, tem-se como referencial teórico a Teoria Histórico-Cultural para estruturação dialética ensino-aprendizagem, por considerar a relação existente entre a história, a sociedade e a cultura na constituição dos conteúdos e dos sujeitos no seu contato com esses conteúdos, inseridos nesse contexto sócio-histórico-cultural. Então, tem-se a concepção sociointeracionista da linguagem, como processo de interação e mediaç…Read more
  • Os estudos da linguagem no século XX e agora no atual século são marcados pela hegemonia de três correntes de pesquisa: o Estruturalismo; o Inatismo e o Interacionismo. No Estruturalismo, o usuário da língua é submetido a um código soberano, contra o qual ele não tem escolha a não ser cumprir as normas do uso correto. Desviar do padrão significa erro. No Inatismo, prevalece o logicismo. Na mente do usuário reside tudo de que ele precisa para ser bem sucedido em sua linguagem. Se o usuário pensa …Read more
  • O conceito de linguagem é parte indispensável no complexo trabalho com a língua.Aqui, tem-se como referencial teórico a Teoria Histórico-Cultural para estruturaçãodialética ensino-aprendizagem, por considerar a relação existente entre a história, asociedade e a cultura na constituição dos conteúdos e dos sujeitos no seu contato comesses conteúdos, inseridos nesse contexto sócio-histórico-cultural. Então, tem-se aconcepção sociointeracionista da linguagem, como processo de interação e mediaçãona …Read more