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José Abreu

Universidade Católica Portuguesa
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  • Universidade Católica Portuguesa
    Researcher
Lisbon, Portugal
Areas of Interest
Epistemology
Aesthetics
Continental Philosophy
  • All publications (46)
  • Ecología e historia del dengue en las Américas
    with M. H. Badii, J. Landeros, and E. Cerna
    Daena: Internacional J Good Consciente 2 309-33. 2007.
  •  69
    La conciencia cuántica como enfoque de estudio de la ética y de las ciencias sociales: Una nueva propuesta de investigación científica para las universidades (The quantum consciousness as an approach to study ethics and social sciences: A new proposal of scientific research for universities)
    with M. H. Badii
    Daena 2 (2): 1-25. 2007.
  •  70
    Mejoramiento de la c alidad de servicios mediante el modelo de las discrepancias entre las expectativas de los clientes y las percepciones de la empresa (Improvement of service quality through the discrepancy model between the expectations of the customers and the perceptions of the company)
    with Efraín Garza and M. H. Badii
    Daena 3 (1): 1-64. 2008.
  •  39
    Cómo gestionar la responsabilidad social en las pymes Colombianas (How to manage corporate social responsibility in small and middle-sized Colombian business)
    with J. C. Herrera
    Daena 3 (1): 395-425. 2008.
    Ethics
  •  92
    El impacto de la capacitación del personal: Caso empresa manufacturera de tubos (The impact of personnel training: Case of a pipe manufacturing company)
    with Sandra Ramírez and M. H. Badii
    Daena 3 (1): 100-142. 2008.
    Ethics
  •  44
    Legislación de la responsabilidad social empresarial (Legislation of corporate social responsibility)
    with Julema Rodríguez
    Daena 4 (2): 188-228. 2009.
    Ethics
  •  35
    Actitudes de los estudiantes hacia la enseñanza de RSE en los Posgrados de Negocios (Attitude of students toward the teaching of CSR in Business Graduate Schools)
    Daena 4 (1): 12-20. 2009.
    Ethics
  •  38
    Situación actual de la RSE en el sector turístico Mexicano (Present situation of CSR in the Mexican touristic sector)
    Daena 4 (2): 160-173. 2009.
    Value Theory, Miscellaneous
  •  222
    Impacto de la capacitación interna en la productividad y estandarización de procesos productivos: un estudio de caso (Impact of internal training in productivity and standardization of productive processes: a case study)
    with Jennifer Diez
    Daena 4 (2): 97-144. 2009.
  •  122
    El impacto de las herramientas de inteligencia de negocios en la toma de decisiones de los ejecutivos (The impact of business intelligence tools in executive business decisions)
    with Leticia Calzada
    Daena 4 (2): 16-52. 2009.
    Ethics
  •  40
    Reporte preliminar de investigación sobre Responsabilidad Social Corporativa explicada por la Neuroeconomía: el Modelo Daena (Preliminary research report about corporate social responsibility explained by neuroeconomics: the daena model)
    Daena 4 (1): 87-115. 2009.
  •  63
    Análisis de los Antecedentes de los Factores Humanos que Influyen en la Administración de las Instituciones Educativas
    with Oralia Guadalupe Torres Reta
    Daena 6 (2): 253-273. 2011.
    Resumen. En el proceso de la certificación de normas ISO en instituciones educativas, existenfactores humanos tales como liderazgo, motivación, trabajo en equipo y comunicación que influyen einciden en el mejoramiento de objetivos y metas implementadas por las normas ISO. A través de esteestudio se exponen varias teorías que explican la interacción de los factores humanos con la gestiónescolar de las instituciones educativas.Palabras claves. Administración escolar, liderazgo, comunicación, traba…Read more
    Resumen. En el proceso de la certificación de normas ISO en instituciones educativas, existenfactores humanos tales como liderazgo, motivación, trabajo en equipo y comunicación que influyen einciden en el mejoramiento de objetivos y metas implementadas por las normas ISO. A través de esteestudio se exponen varias teorías que explican la interacción de los factores humanos con la gestiónescolar de las instituciones educativas.Palabras claves. Administración escolar, liderazgo, comunicación, trabajo en equipo y motivación. In the process of the certification of norms ISO in educational institutions, such humanfactors exist as leadership, motivation, work in team and communication that influence and theyimpact in the improvement of objectives and goals implemented by the norms ISO. Through thisstudy it is looked for to expose several theories that you/they explain the interaction in the schooladministration of the educational institutions.Keywords. School administration, leadership, communication, work in team and motivation
  •  58
    Cambio Organizacional en el Discurso de la Realidad Laboral (Organizational Change in the Discourse of the Labour Situation)
    with Casilda Parra and Aura Graterol
    Daena 7 (3): 139-147. 2012.
  •  2
    A Heuristic Approach For A Transportation Problem With Capacity And Time Windows Constraints
    with Jesús Fabián López Pérez and Jesús Gerardo Cruz Álvarez
    Daena 5 (2). 2010.
  •  575
    La Relación Entre El Marco Teórico, Las Preguntas de Investigación y Objetivos de la Investigación (The Relationship among Theoretical Framework, The Research Questions and Research Objectives)
    Daena 7 (2): 174-186. 2012.
    Applied EthicsProfessional Ethics
  •  61
    Metáforas Gerenciales y Organizacionales (Management and Organizational Metaphors)
    Daena 7 (3): 97-108. 2012.
    Ethics
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