Carlo Penco

Lexical Competence si presenta come una analisi dei diversi aspetti del del concetto di competenza semantica, con contributi originali sull'aspetto referenziale e sui problemi al margine tra filosofia e intelligenza artificiale. La pacata analisi del concetto di competenza lessicale porta a criticare tesi filosofiche sostanziali: le teorie oggettivistiche del significato alla Putnam tendono a ipostatizzare le norme semantiche, e le teorie naturaliste alla Chomsky tendono a dare poco o nessuno spazio agli aspetti normativi del linguaggio. Marconi cerca una terza via e le sue critiche agli argomenti di Putnam, Burge, Chomsky, Bilgrami e altri sono devastanti. E' difficile per me fare una critica su cio' che mi trova fondamentalmente d'accordo; ma una tesi che attraversa tutto il libro di Marconi mi e' sembrata invece piu' problematica di quanto appare a prima vista. In quanto segue cerchero' dunque di dare voce ai miei dubbi su questa tesi, restringendo la mia attenzione all'aspetto inferenziale della competenza lessicale. La tesi generale sotto discussione si puo' cosi' riassumere.

In this paper I present an argument against the feasibility of the Imitation Game as a test for thinking or language understanding. The argument is different from the five objections presented by Turing in his original paper, although it tries to maintain his original intention. I therefore call it “the Sixth Argument” or “the Argument from Context”. I show that – although the argument works against the original version of the imitation game – it may suggest a new version of the Turing Test, still coherent with the idea of thinking and understanding as symbol manipulation. In a new form, the main idea which lies behind the original Imitation Game remains untouched by the criticism of Searle’s Chinese room argument and suggest a possible implementation which avoids some of the shortcomings of the original Turing Test.

This paper gives attention to a special point in Brandom’s Making it Explicit. Brandom proposes in MIE a “Fregean” way out of Kripke’s puzzle about belief. In the first part, I analyze two main features of Brandom’s strategy, the definition of anaphoric chains as senses of proper names and the implausibility of the application of a disquotational principle to proper names. In the second part, I discuss the problem of the stability of contents and the problem of sharing contents. I claim that Brandom’s strong holism leads to irresolvable difficulties with the concept of conceptual content as it emerges from the discussion of Kripke’s puzzle.

In questo saggio non sviluppo una tesi precisa, ma presento alcune osservazioni sull'olismo e molecolarismo che tentano di mostrare la praticabilita' del molecolarismo e vederne allo stesso tempo le difficoltà: (i) Mi interrogo sulla fortuna del dibattito sull'olismo degli ultimi anni, come ripresa e precisazione delle osservazioni fatte a suo tempo da Dummett nel suo libro su Frege. (ii) Richiamo alcune idee fregeane a proposito di linguaggi formali che definiscono una specie di olismo innocuo, e al contempo impongono una distinzione tra olismo del significato e della competenza. (iii) Pongo il problema dell'allargamento di tali idee dai linguaggi formali al linguaggio naturale; propongo di applicare la distinzione tra significato e competenza alla differenza tra significato socialmente costruito e significato usato dai singoli; in tal modo individuo nell'idea di ''idioletto'' di Frege un problema cui ogni teoria del linguaggio deve rispondere. (iv) Sostengo che il molecolarismo risponde al problema dell'idioletto; difendo percio' la praticabilita' del molecolarismo messa in discussione dal saggio di Fodor e Lepore, in cui cerco di individuare il punto in cui hanno fuorviato il lettore nel credere alla impraticabilita' di tale prospettiva. (v) Sopo aver accennato ad alcuni problemi aperti nella proposta molecolarista di Dummett, presento una possibile interpretazione non olistica del pensiero di Wittgenstein, che pero' non risolve i problemi sopraccennati.

In questo articolo parlo della influenza di Einstein su Wittgenstein a partire da alcuni problemi che si pongono all’olismo. L’olismo è stato spesso collegato a Wittgenstein, almeno in forma di “olismo locale”. L’olismo è però soggetto a due tipi di paradossi: il paradosso della comunicazione per l’olismo semantico e il paradosso del relativismo concettuale per l’olismo epistemologico. Dopo aver presentato brevemente i due paradossi, confronto le risposte di Davidson, in difesa dell’olismo, con quelle di Wittgenstein (o di tipo wittgensteiniano). Da questo confronto nasce un problema nell’interpretazione di Wittgenstein. Infatti, dalle sue risposte ai due paradossi emerge una tensione nella sua visione dei giochi linguistici e in particolare nei suoi esperimenti mentali, che sono stati tradizionalmente interpretati in modi contrapposti. La mia proposta è che una rilettura di alcune riflessioni di Wittgenstein su Einstein e la relatività può aiutare a cogliere meglio il significato di questa tensione.

On the basis of historical and textual evidence, this paper claims that after his Tractatus, Wittgenstein was actually influenced by Einstein's theory of relativity and, the similarity of Einstein's relativity theory helps to illuminate some aspects of Wittgenstein's work. These claims find support in remarkable quotations where Wittgenstein speaks approvingly of Einstein's relativity theory and in the way these quotations are embedded in Wittgenstein's texts. The profound connection between Wittgenstein and relativity theory concerns not only Wittgenstein's “verificationist” phase , but also Wittgenstein's later philosophy centred on the theme of rule‐following

Is deduction of use in application to our everyday problems? Aristotle said that in practical matters we cannot use a strictly deductive attitude: "we must be content...in speaking about things which are only for the most part true, with premises of the same kind, to reach conclusions that are no better" (Nic.Eth.I,4 - my underlining). We may content ourselves with conclusions which - according to the usual views - are not true; but what happens when we realize that such conclusions bring us into contradiction with some of our deepest beliefs? We have to pursue our search of rationality in the most compelling manner, and this effort forces us to express our background beliefs in order to check what may be wrong with that. In this paper I will give two classical examples, one form the history of cinema and another from the history of artificial intelligence: in comparing these two examples I claim that logical compulsion - the deep need for convention - is highly valuable where feelings are not enough

In questo lavoro tratto del problema del rapporto tra semantica e pragmatica, e in particolare cerco di dare una visione generale di cosa si dovrebbe intendere per "competenza pragmatica". Assumo una visione olistica del significato, perché mi permette di mostrare come, anche con una posizione radicale di questo genere, possiamo trovare modi per spiegare la comunicazione e salvare la composizionalità. Il modo per spiegare la comunicazione e salvare la composizionalità passa attraverso la dimensione pragmatica, intesa come il modo di filtrare il livello "giusto" di contesto entro cui elaborare la valutazione e l'interpretazione semantica, e giungere all'interpretazione intesa. Nel § 1 presento i problemi di una teoria olistica del significato riguardo a una teoria della comunicazione; nel § 2 presento una possibile risposta dell'olismo ai problemi della comunicazione, ridefinendo la comunicazione come processo di convergenza del significato. Nel § 3 presento quello che può essere definito il punto cieco della teoria olistica di Davidson: l'idea che la strategia di convergenza è un "processo misterioso". Mostro come diverse linee di ricerca lavorano proprio all'individuazione del "mistero" davidsoniano. Nel § 4 presento una delle linee di ricerca rivolte di fatto a riempire il vuoto della teoria di Davidson: la teoria multicontesti in intelligenza artificiale. Nel § 5 delineo la similarità di tale teoria con altri tentativi in pragmatica, mostrando che ragionare su questa similarità può aiutare a ridefinire il concetto di "competenza pragmatica" come filtro per la semantica. Nel § 6 abbozzo una riflessione su come queste riflessioni potrebbero avere una influenza sul tema della composizionalità

In this paper I shall outline a short history of the ideas concerning sense and reference of a concept-word from Frege to model theoretic semantics. I claim that, contrary to what is normally supposed, a procedural view of sense may be compatible with model theoretic semantics, especially in dealing with problems at the boundary between semantics and pragmatics. A first paragraph on the paradox of the concept horse will clarify the attitude concerning the history of ideas that I assume in this paper. In the second paragraph I will discuss some misunderstandings in the shift from the sense/reference distinction in Frege to the intension/extension distinction in model theoretic semantics. In the third I will show how a particular interpretation of the Fregean sense of a concept word may be of interest for model theoretic semantics.