J. Martinez

El presente estudio muestra la opinión de estudiantes universitarios del Grado en Maestro en Educación Primaria en relación al uso de recursos audiovisuales, concretamente el vídeo, para el aprendizaje del método científico en la etapa de Educación Primaria. Se realiza un cuestionario, antes y después de la actuación y se comparan los datos a través del programa estadístico SPSS v.26. Los datos arrojan que existen diferencias significativas en cuestiones como la utilidad para los docentes, la inclusión o para trabajar la educación medioambiental. Además, se produce un avance de las medias (no significativo) en las demás cuestiones planteadas.

Este artículo examina los rasgos distintivos y vinculantes entre la impartición y administración de justicia a partir de la dimensión humana que les subyace, y discute el impacto que imponen sobre el ejercicio de la función judicial las reglas procedimentales en el caso de la judicatura federal mexicana contemporánea. Asimismo, se revisan las agendas pendientes, vinculadas con la impartición y administración de justicia a partir de las recientes mutaciones de la estructura institucional del poder judicial en México.

La Orestiada es uno de los textos más importantes de la literatura griega, entre otras cosas porque relata la fundación mítica del tribunal del Areópago. Una lectura más allá del plano histórico y sociológico revela, además, que la democracia y el derecho existen porque los seres humanos somos capaces de jurar, es decir, de "cumplir nuestra palabra" y "sentenciar". Además, esta obra enseña que lo racional (encarnado en el derecho) no puede sostenerse sin integrar lo irracional (encarnado en los remordimientos, el deseo de venganza y los mensajes oraculares). Es decir, no basta con cumplir las leyes para ser justos: es necesario, también, oír la voz de las profundidades, la del sí-mismo, la del instinto, la del oráculo, la de Dios

The discovery of the Higgs boson in 2012 at CERN completed the experimental confirmation of the Standard Model particle spectrum. Current theoretical insights and experimental data are inconclusive concerning the expectation of future discoveries. While new physics may still be within reach of the LHC or one of its successor experiments, it is also possible that the mass of particles beyond those of the Standard Model is far beyond the energy reach of any conceivable particle collider. We thus have to face the possibility that the age of “on-shell discoveries” of new particles may belong to the past and that we may soon witness a change in the scientists’ perception of discoveries in fundamental physics. This article discusses the relevance of this questioning and addresses some of its potential far-reaching implications through the development, first, of a historical perspective on the concept of particle. This view is prompt to reveal important specificities of the development of particle physics. In particular, it underlines the close relationship between the evolution of observational methods and the understanding of the very idea of particle. Combining this with an analysis of the current situation of high-energy physics, this leads us to the suggestion that the particle era in science must undergo an important conceptual reconfiguration.

La confidencialidad en las historias clínicas digitales y datos personales de los usuarios del sistema de salud en Ecuador, es primordial, debido a que dentro del mismo se presenta con frecuencia problemas, debido al uso indebido de usuarios y contraseñas de los programas internos de manejo de datos, falta de capacitación, el incumplimiento de la normativa legal vigente, pérdida de dispositivos electrónicos, por parte del personal de cada casa de salud; por lo tanto es importante analizar el manejo de la información de los pacientes y proponer mejoras en la gestión de la misma; Realizando una investigación cualitativa con análisis documental, entrevistas a los profesionales de la salud, con la finalidad de proteger y garantizar la privacidad de la información de médica y personal de todos los usuarios mediante la aplicación correcta de las leyes y reglamentos establecidos en el marco legislativo del país.

La lecture de Spinoza a varié selon les époques et les intérêts de ses interprètes. Certaines lectures, comme celles de ses contemporains, ont trouvé en lui une source d'athéisme radical, tandis que le romantisme l'appellera "l'ivrogne de Dieu". Ces interprétations permettent également de porter des jugements sur les religions révélées, c'est-à-dire les religions positives comme le christianisme, le judaïsme ou l'islam. Une lecture classique de Spinoza a dénigré la religion dans son ensemble. Dans cet article, cependant, je me propose de montrer que cette interprétation est erronée, car Spinoza comprend la religion comme une vision imaginative du monde qui permet, par le biais des affections, de la tradition et de l'obéissance, la cohésion de la communauté. La théologie, distincte de la religion, sera le véritable adversaire de Spinoza. Pour réaliser ce qui a été proposé, les deux figures qui expriment chaque champ social seront analysées : le prophète et le théologien. L'hypothèse est que le prophète exprime une relation d'immanence envers sa communauté, tandis que le théologien s'établit sur la base d'une représentation transcendante, exerçant sur ses fidèles une domination politique de servitude et de superstition.

Resumen:Con el objeto de identificar lo que creemos constituye una ontología política posmetafísica en el pensamiento de Bataille –fuertemente vinculada a la práctica de la escritura– el presente trabajo intenta situar la especificidad teórica que ocupa el exceso como problema ontológico en su filosofía, a partir del desarrollo de un recorrido que reflexiona sobre el estatuto de dicho exceso en Lévi-Strauss y el posestructuralismo, por un lado, y en el pensamiento político posfundacional, por el otro.Palabras clave: Política; Ontología; Escritura; Bataille; Posmetafísica.

Resumen:La comprensión del conocimiento como sistema en el Tratado de la naturaleza humana de David Hume reconoce tres aspectos: primero, el conocimiento implica su distancia de la idea de sustancia y de ideas generales abstractas. Segundo, el conocimiento comprende la conexión entre impresiones e ideas. El enlace de nuestras impresiones e ideas surge del principio de asociación el cual ordena y reconfigura el conocimiento en virtud de la atracción, conexión articulada por las facultades de la memoria y la imaginación. Tercero, el conocimiento constituye un sistema constituido por la reiteración de hábitos y costumbres configurados por el principio de asociación desde la relación integrada de impresiones e ideas.Palabras clave: Sistema; Fuerza; Relación; Ideas; Impresiones; Sustancia.

  Explicitness has usually been approached from two points of view, labelled by Kirsh the structural and the process view, that hold opposite assumptions to determine when information is explicit. In this paper, we offer an intermediate view that retains intuitions from both of them. We establish three conditions for explicit information that preserve a structural requirement, and a notion of explicitness as a continuous dimension. A problem with the former accounts was their disconnection with psychological work on the issue. We review studies by Karmiloff-Smith, and Shanks and St. John to show that the proposed conditions have psychological grounds. Finally, we examine the problem of explicit rules in connectionist systems in the light of our framework

Resumen: El realismo crítico personalista plantea una nueva idea de juridicidad. Reclama frente a la escisión radical entre teoría y praxis jurídica, entre lo axiológico y lo normativo, entre la realidad y lo objetivo, que esgrime la argumentación kelseniana, una instancia crítica para el derecho positivo: la existencia de la persona humana concreta, (que hace y vive la historia), como fundamento inmediato de todo lo jurídico. Si partimos de la base de que siendo la teoría general del derecho una invención moderna, hasta su culminación en Kelsen, ¿por qué no admitir que pueda ser matizada por otros marcos axiológicos y cognitivos, también modernos, descuidados desde entonces por esa concepción normativista? Por eso, hablamos de “realismo crítico”. Abstract: The personalist critical realism sets out a new idea about legality facing Kelsen’s argument. Kelsen claims a radical separation between legal theory and praxis, between the axiological and the normative, and between reality and objectivity. However, the personalist critical realism proposes a critical starting point: the existence of the real human being, the one who makes and lives history, as the immediate basis of the legal world. If we start from the assumption that the general theory of law is a modern invention, until it reached its highest point with Kelsen; why do not we admit that it can be elaborated by other cognitive frameworks, also modern, which have been ignored since then, by that normative idea? Therefore, we talk about “critical realism”.

Las sociedades liberales contemporáneas generan individuos cada vez más egoístas. Anhelan una realización personal que sólo puede alcanzarse fuera de la comunidad, interpretada, desde el enfoque liberal dominante, como un agente colectivo que reduce la libertad individual. Esta concepción de lo humano desplaza el cuidado hacia uno mismo. Se olvida de preocuparse por los demás y, lo que es más importante, toma medidas para no necesitar ser cuidado por los demás, como si eso fuera posible. El enfoque antropológico de MacIntyre desactiva una parte fundamental de esa visión, reclamando el papel del cuerpo y creando una fenomenología de la vulnerabilidad. Este artículo presenta los aportes que A. MacIntyre ha realizado en el cuidado, concepto cuyo uso está en expansión. Para ello, comenzaremos presentando un breve análisis del cuidado y su tratamiento en relación con el enfoque liberal. Posteriormente, presentaremos la propuesta antropológica de MacIntyre, y nos inspiraremos en ella, para corregir algunas pretensiones contemporáneas de autosuficiencia.

Astrobiocentrism is a vision that places us in a scenario of confirmation of life in the universe, either as a second genesis or as an expansion of humanity in space. It manages to raise consistent arguments in relation to questions such as what would happen to knowledge if life were confirmed in the universe, how would this change the way we understand our place in the cosmos? Astrobiocentrism raises a series of reflections in the context of confirmed discovery, and it develops concepts that work directly with what would happen after irrefutable evidence has been obtained that we are not alone in space. Unlike biocentrism or ecocentrism, the astrobiocentric view is not limited to the Earth-centric perspective, and for it incorporates a multi-, inter- and transdisciplinary understanding. Therefore, the aim of this paper is to make a reflection on the astrobiocentric issues related to the challenges and problems of the discovery of life in the universe and the expansion of mankind into space. Here we explore some aspects of the transition from biogeocentrism to astrobiocentrism, astrobiosemiotics, homo mensura, moral community, planetary sustainability and astrotheology.

Logical localism is a thesis within philosophy of logic according to which the correct logic is dependent on the topic, domain or subject matter of its application. There is a very straightforward problem for anyone defending a localist thesis, a problem that follows from the fact that we reason across domains. This challenge is known as the problem of mixed inferences. The problem is, very roughly, the following: suppose that there are at least two components, within the premises or conclusion of an argument, belonging to domains governed by different logics. Then, which is the criterion of validity for the mixed argument? Our aim is to offer an answer to this question and, more concretely, a way out to the dilemma that Chase Wrenn has raised in his analysis of the problem of mixed inferences. We will use Joshua Schechter’s method of combining logics, juxtaposition, as the criterion of validity for mixed inferences. After exploring its virtues and possible shortcomings, we argue that juxtaposition is a first step towards a fully-fledged solution, but already a promising way out of the dilemma posed by Wrenn.

The Liar Paradox is a classic argument that creates a contradiction by reflection on a sentence that attributes falsity to itself: ‘this sentence is false’. In our paper we will discuss the ways in which the Liar sentence (and its paradoxical argument) can be represented in first-order logic. The key to the representation is to use first-order logic to model a self-referential language. We will also discuss several related sentences, like the Liar cycles, the empirical versions of the Liar and the Truth teller sentences.

Financial literacy is becoming a pivotal skill in navigating the marketplaces within the predominant rising digital branches of trading domains; however, there remains a concerning gap in the purchasing behavior of adolescents, who are its primary users. With this in mind, the main objective of our research is to determine whether there is a relationship between a student's level of financial literacy and their online purchase decision-making. The researchers employed an explanatory mixed approach and purposive sampling to identify respondents from Immaculate Conception College of Balayan, Inc. A 5-point Likert scale survey was utilized to collect data from 66 respondents, followed by semi-structured interviews with 10 selected participants. The results showed a moderately positive correlation between a student's financial literacy and online purchase decisions, as determined by the Pearson correlation coefficient. Thus, the thematic analysis revealed that respondents generally have good financial literacy, emphasizing factors like pricing, online reviews, and product ratings when making digital marketplace decisions. However, there are notable gaps in their understanding of basic financial concepts and their ability to apply them in real-life situations. To effectively enhance students’ financial literacy and online purchasing decisions, a holistic approach is necessary, including targeted interventions, practical applications, and continuous adaptation to evolving consumer behaviors. Educational institutions, policymakers, and stakeholders should work together to create comprehensive programs that provide students with the knowledge, skills, and attitudes needed to negotiate real-world financial situations and make sound judgments in the digital commerce ecosystem. By emphasizing practical learning, key financial concepts, and trustbuilding approaches, educators may empower students to become responsible consumers capable of managing their resources successfully and ethically.

Retraction note: Portilla Martínez, J. C. (2022). Agroturism, a sustainable alternative for the rural sector in Floridablanca, Santander. HUMAN REVIEW. International Humanities Revista Internacional De Humanidades, 12(6), 2–9. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3996 The Editorial Office of Eurasia Academic Publishing Group has retracted this article. An investigation carried out by our Research Integrity Department has found a group of articles, among which this one is found, that are not within the thematic scope of the journal. We believe that the editorial process was manipulated and, furthermore, acceptance decisions were made under possibly inappropriate peer review.

Con motivo de la celebración del cuarto centenario del nacimiento de René Descartes, se presenta la traducción del ballet titulado El nacimiento de la paz, unos versos que el filósofo francés compusiera, durante su estancia en Suecia, para festejar el recién obtenido Tratado de Westfalia, en coincidencia con el cumpleaños de la Reina Cristina, con quien Descartes mantuvo, antes de su traslado a Estocolmo, una interesante relación epistolar. Se ofrece la traducción de la carta con que se inició la misma

The Texas borderlands have come to be increasingly important in the historical literature and in public opinion for the way that the region shapes national thought on race, borders, and ethnicity. With this increasing importance, it is pressing to examine the history of these issues in the region so that they may be accurately and insightfully deployed. This article contributes to the existing scholarship with a close discursive analysis of race in the booster materials, 1904-1941. The booster materials forge a notion of race relations that borrows from tropes common across the West but is also informed by Jim Crow and the unique demands of the region. The booster materials forward a notion of race that is largely unique in Western boosterism, positing only two major characters, Mexicans and white Northerners. The figure of ‘the Mexican’ is drawn more as a part of nature than human society in that it shares the fundamental characteristics of the land, animals, and rivers of the region. Nature in the region is depicted as an adventitious, disorderly, and wasteful body that calls out for northern discipline. The ‘Northerners’ are figured as the ones who, through applying discipline to the natural resources of the area (land, water, and Mexicans) can bring reason, fertility, and profitable connection to the national economy. The consequences of this racial division are further explored in the article as they play out in schooling, religion, justice, beauty, leisure, and sport.