Jose Ruiz

Does home-based family involvement influence academic performance? To answer this question, a case study research was carried out with 96 children from all six levels of primary education at a public school, and their families. Data regarding home-based family involvement were collected using a questionnaire. Academic achievement was measured from school marks. The results reveal that, apart from two of the factors considered, home–family involvement as a whole is not significantly related to academic achievement. These two factors are access to informal education resources and parents’ employment. Family involvement related to the access of children to informal education resources is significantly related to a better academic achievement. Those students with both parents working perform best, and those with none working, worst. Although gender does not appear to significantly influence academic achievement and family involvement, the results show that girls attain better school performance and re...

Este trabajo tiene como objetivo caracterizar el proceso de evaluación del aprendizaje del contenido estadístico en la carrera de Medicina. Los resultados obtenidos evidencian que el nivel de asimilación alcanzado por los estudiantes en muchas ocasiones es el reproductivo, lo que refleja la necesidad de seguir profundizando en los estudios de esta problemática. Issues related to the learning evaluation have been present throughout the teaching learning process history. The following research aims at characterizing the learning process of evaluation of the statistical content in medicine. Results demonstrate that the assimilation level reached by students, on many occasions, is the reproductive one, as a need to deepen on methodology of the design of the system of evaluation of the statistical content learning in medicine

8 March, now known as International Women’s Day, is a day for feminist claims where demonstrations are organized in over 150 countries, with the participation of millions of women all around the world. These demonstrations can be viewed as collective rituals and thus focus attention on the processes that facilitate different psychosocial effects. This work aims to explore the mechanisms involved in participation in the demonstrations of 8 March 2020, collective and ritualized feminist actions, and their correlates associated with personal well-being and collective well-being, collective efficacy and collective growth, and behavioral intention to support the fight for women’s rights. To this end, a cross-cultural study was conducted with the participation of 2,854 people from countries in Latin America and Europe, with a retrospective correlational cross-sectional design and a convenience sample. Participants were divided between demonstration participants and non-demonstrators or followers who monitored participants through the media and social networks. Compared with non-demonstrators and with males, female and non-binary gender respondents had greater scores in mechanisms and criterion variables. Further random-effects model meta-analyses revealed that the perceived emotional synchrony was consistently associated with more proximal mechanisms, as well as with criterion variables. Finally, sequential moderation analyses showed that proposed mechanisms successfully mediated the effects of participation on every criterion variable. These results indicate that participation in 8M marches and demonstrations can be analyzed through the literature on collective rituals. As such, collective participation implies positive outcomes both individually and collectively, which are further reinforced through key psychological mechanisms, in line with a Durkheimian approach to collective rituals.

El objetivo principal de este artículo es contribuir al debate entre contextualistas y minimistas, mostrando cómo uno de los principales argumentos en contra del minimismo, que denominaré el "Argumento de la pérdida de generalidad de la noción de implicatura", descansa en una mala comprensión o en una simplificación del mecanismo de generación de implicaturas conversacionales. /// The aim of this paper is to contribute to the debate between contextualism and minimalism. I show that one of the main arguments against minimalism, which I called "argument of loss of generality of the notion of implicature", is based on a misunderstanding or a simplification of the mechanism of generation of conversational implicatures.

This case study can serve as an instrument to help students and practitioners develop their ethical decision-making ability, in particular practical wisdom within a virtue ethics framework. St. Albans Family Enterprises is a group of companies with three business lines: petrol stations, flower exportation and women´s fashion retail establishments, with around 300 employees and 20 stores in London, Liverpool, Manchester, Edinburgh and Bristol. Apparently, an alleged leakage of sensitive information took place at the Head Office, involving several employees who found themselves in a delicate professional situation and who happened to be relatives. Senior management are facing ethical dilemmas with respect to these employees but also with respect to themselves who feel partly responsible for having generated such compromising situation for some employees.

Teaching business ethics effectively may prepare future leaders and managers to better deal with delicate situations that they might face in the workplace. However, such an aim is one of the biggest challenges that educators at universities are called on to solve. An increasing number of scholars are invoking the role of prudence in the virtue ethics context as a viable approach to teach students how to manage ethical dilemmas. In this regard, this paper discusses the “St. Albans Family Enterprises” case study that can serve as an instrument to help students and practitioners develop their ethical decision-making ability and to foster a disposition towards applying sound judgment or what can be called in classical terms, prudence. The teaching note that accompanies the case study offers guidance to educators about how the case can be used for teaching purposes, and explains the implications of exercising practical wisdom within a virtue ethics framework.

Resumen: En este ensayo desarrollo una crítica al modelo de justicia multicultural de Will Kymlicka, con el propósito de establecer las bases para el desarrollo de un multiculturalismo crítico. El argumento se ordena de la siguiente forma. En la primera sección analizo la teoría de los derechos especiales de Kymlicka e identifico el valor liberal central al que estos responden, la autonomía individual. En la segunda sección examino el fundamento igualitarista de la suerte de su teoría de los derechos especiales. En la tercera sección elaboro una crítica general a la justicia multicultural liberal desarrollando un argumento para politizar los reclamos de los pueblos indígenas para el acceso a su cultura. Argumento que el trato justo de las minorías indígenas requiere reconocer su autodeterminación política.: In this essay I develop a critique of Will Kymlicka’s model of multicultural justice, with the purpose of laying down the foundations for a critical multiculturalism. The argument is ordered in the following way. In the first section I analyse Kymlicka’s theory of special rights and identify the central liberal value to which they respond: individual autonomy. In the second section I examine the luck egalitarian foundations of Kymlicka’s theory of special rights. In the third section, I elaborate a general critique to liberal multicultural justice, developing an argument to politicize the claims of indigenous peoples to access to their culture. Basically I argue that the just treatment of indigenous minorities requires recognizing their political self-determination.

El objetivo de este artículo es evaluar el desempeño democratizador de las candidaturas independientes en México a partir de su adopción en el año 2014. En específico, este trabajo analiza sus fundamentos jurídicos y sus requisitos legales y económicos en comparación con las candidaturas tradicionales de los candidatos de los partidos políticos. En la segunda parte del trabajo se analiza el desempeño de los candidatos independientes en los procesos electorales llevados a cabo en los años 2015, 2016 y 2017. Finalmente, se proponen algunas conclusiones que giran en torno a una cuestión central: a pesar de que las candidaturas independientes se introdujeron con la finalidad de estimular la participación ciudadana, han recibido poco apoyo electoral y, en general, han sido utilizadas de forma creciente por políticos vinculados a los partidos tradicionales que desean emprender una carrera política personal.The aim this paper is to evaluate the performance of the independent candidates in Mexico, since its legal adoption in 2014. Specifically, this paper analyses its legal foundations, the legal and the economic requirements –compared to the traditional candidacies of the political parties. The second part of the paper analyses the performance of the independent candidates in the electoral processes carried out in the years 2015, 2016 and 2017. Finally, some conclusions are proposed that revolve around a central question: although the Independents candidacies were introduced with the aim of stimulating the citizen participation, they have received generally a minor electoral support, and they have been increasingly used by politicians linked to traditional parties who wish to begin a personal political career.

La democracia vive estremecida desde el comienzo del tercer milenio al que se asoma la humanidad. El 11 S fue el desencadenante de una tensión íntima que debilitó los fundamentos de la Modernidad política después de la proclamación a los cuatro vientos de que la historia había finalizado. La victoria occidental en la Guerra Fría que quedó plasmada con la caída del Muro berlinés se volatilizó en un puñado de años. Desde entonces las emociones se han adueñado de la convivencia colectiva mientras que la racionalidad política ha ido siendo marginada y desplazada a un papel secundario, sino residual…

The fast–slow paradigm of life history focuses on how individuals grow, mate, and reproduce at different paces. This paradigm can contribute substantially to the field of personality and individual differences provided that it is more strictly based on evolutionary biology than it has been so far. Our study tested the existence of a fast–slow continuum underlying indicators of reproductive effort—offspring output, age at first reproduction, number and stability of sexual partners—in 1,043 outpatients with healthy to severely disordered personalities. Two axes emerged reflecting a double-track pathway to fast strategy, based on restricted and unrestricted sociosexual strategies. When rotated, the fast–slow and sociosexuality axes turned out to be independent. Contrary to expectations, neither somatic effort—investment in status, material resources, social capital, and maintenance/survival—was aligned with reproductive effort, nor a clear tradeoff between current and future reproduction was evident. Finally, we examined the association of LH axes with seven high-order personality pathology traits: negative emotionality, impulsivity, antagonism, persistence-compulsivity, subordination, and psychoticism. Persistent and disinhibited subjects appeared as fast-restricted and fast-unrestricted strategists, respectively, whereas asocial subjects were slow strategists. Associations of LH traits with each other and with personality are far more complex than usually assumed in evolutionary psychology.

El presente artículo trata de llamar la atención sobre ciertos problemas que encuentra el razonamiento jurídico en el manejo de la prueba y que ha soslayado un tanto la llamada teoría estándar de la argumenta ción jurídica. Busca encarar pre·" guntas tales como: ¿Dónde se ubican los problemas de prueba en el marco de la argumentación jurídica? ¿Qué papel cumple la lógica en la apreciación racional de la prueba? ¿Cuál Lógica es la apro piada en el marco probatorio? ¿Cómo se construyen, se incorporan y usan las reglas de experiencia? ¿Cuáles son y cómo se construyen los silogismos judiciales? ¿Cuál verdad se obtiene en el proceso Judicial?

Frente a Descartes, y de acuerdo con autores como Nietzsche, Darwin o Chomsky, Pinker sostiene que el lenguaje es un instinto más de la naturaleza humana. Pero se separa de Chomsky al afirmar que el lenguaje es también el resultado del mecanismo de la selección natural. Recientes descubrimientos parecen respaldar la tesis de Pinker, en la medida en que se ha podido establecer una vinculación entre el gen FOXP2 y el lenguaje. La filosofía debería tomar buena nota de estos esultados, pues afectan de lleno al estatuto del lógos: en adelante, es posible, sin necesidad de recurrir a ninguna instancia... (Leer más) trascendente, considerar al lenguaje como constitutivo de la sigularidad humana con respecto a las demás especies y, al mismo tiempo, como un avatar más de la evolución del mundo natural

Nietzsche utiliza gran parte de los argumentos empleados por él mismo contra la metafísica en general para criticar el cogito cartesiano. La afinidad señalada por el propio Descartes entre el cogito y la conciencia hace que el estudio se centre en el análisis nietzscheano del problema de la conciencia, prestando especial atención a sus implicaciones antropológicas. Frente al raciocentrismo cartesiano, Nietzsche sostiene que, dado que la conciencia no es una entidad ajena al mundo natural, es posible presentar una antropología estrictamente naturalista, que no necesita recurrir a hipótesis dualistas tribu-tarias de la metafísica o de la teología

El objetivo de este artículo es evaluar el desempeño electoral de las candidaturas independientes en México a partir de su adopción en el año 2014. En específico, este trabajo analiza sus fundamentos jurídicos, sus requisitos legales y económicos. En la segunda parte del trabajo se analiza el desempeño electoral de los candidatos independientes en los procesos electorales llevados a cabo en los años 2015 y 2016. Finalmente, se proponen algunas conclusiones que giran en torno a una cuestión central: a pesar de que las candidaturas independientes se introdujeron con la finalidad de estimular la participación ciudadana, han recibido poco apoyo electoral y, en general, han sido utilizadas de forma creciente por políticos vinculados a los partidos tradicionales que desean emprender una carrera política personal.

A lo largo de la historia, la filosofía ha situado gran parte del foco de su quehacer en el constructo intelectual de sistemas de pensamiento que profundizaran en el análisis del mundo. Si embargo, existe una tendencia marginal, dentro de la tradición filosófica, que apuesta por acercarse a la filosofía como una disciplina práctica. En este artículo trataremos de focalizar la investigación en dos pensadores, separados por más de dos mil años, que apostaron por situar la praxis en el epicentro de la filosofía: Pirrón de Élide y Matthew Lipman. El primero dio lugar a un escepticismo donde la ejemplaridad del acto configuraba la doctrina. El segundo, Matthew Lipman, diseñó una metodología de filosofía para niños que ensalza la praxis comunitaria como eje desde el que fundamentar el aprendizaje de la filosofía. Cada uno, desde diferentes planos, el individual por parte de Pirrón y el colectivo en el caso de Lipman, han sido esenciales para poner el valor el sentido práctico de la filosofía. Palabras clave: Práctica; Praxis; Filosofía; Lipman; Pirrón.