Susan Stebbing (1885-1943), première femme professeure de philosophie en Grande-Bretagne, était une pédagogue, une logicienne et une pionnière de la philosophie publique, passionnée par l'argumentation et le raisonnement fondé sur les preuves. Stebbing, dont la mémoire n'a été que récemment redécouverte, a proposé dans les années 1930 une théorie originale de la pensée critique et de la logique non formelle, jusqu'ici négligée dans l'histoire de la philosophie. Cet article vise à reconnaître en …
Read moreSusan Stebbing (1885-1943), première femme professeure de philosophie en Grande-Bretagne, était une pédagogue, une logicienne et une pionnière de la philosophie publique, passionnée par l'argumentation et le raisonnement fondé sur les preuves. Stebbing, dont la mémoire n'a été que récemment redécouverte, a proposé dans les années 1930 une théorie originale de la pensée critique et de la logique non formelle, jusqu'ici négligée dans l'histoire de la philosophie. Cet article vise à reconnaître en Stebbing une figure précurseur de la logique non formelle entre 1930 et 1960. Son travail sur la pensée critique, la détection des sophismes et l'évaluation des arguments fait d'elle une figure emblématique de la philosophie.
