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Aristotele e le sfide del suo tempo: atti del convegno su Aristotele nel 2400o anniversario della sua nascita: Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano, 9-11 novembre 2016 (edited book, review)Edizioni Unicopli. 2017.
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Responsabilità e ComunitàTopologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali 3 (1): 52-56. 2008.
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3La filosofia e lo estatuto epistemologico delle scienze umane: una recente proposta di sistemazioneFilosofia Oggi 12 (3): 377-392. 1989.
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14Lineamenti della filosofia di Aristotele: forme del sapere e modi della ragioneUTET Università. 1997.
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50The metaphysical idea of progress and the category of the identicalVerifiche: Rivista Trimestrale di Scienze Umane 18 (1): 59-109. 1989.
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2La questione del fondamento in "Einführung in die Metaphysik"Filosofia Oggi 17 (66): 249-268. 1994.
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117Omonimia, non-omonimia e sinonimia nell’ «argomento dei relativi» del de ideisEndoxa 25 13-42. 2010.La nozione di «non-omonimia» surruga nel Perì ideon quella di sinonimia, istituita nelle Categorie sulla base della già effettuata critica delle Idee platoniche, in un momento, quale quello della composizione del Perì ideon, in cui Aristotele si accinge a operare detta critica. L’uso, qui, della nozione di sinonimia avrebbe infatti comportato l’introduzione di una nozione non ancora fondata.
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La dottrina aristotelica del numero e la critica delle teorie accademicheTopologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali 4 (2): 74-82. 2008.
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La dottrina della volontaruetà nell'Etica eudemiaTopologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali 9 (1): 57-76. 2011.
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26Dialéctica y ciencia en AristótelesAnuario Filosófico 35 (72): 25-52. 2002.The dialectical method of reasoning, constituted by opposed opinions, ís the procedure of knowledge acquisition and of foundation of principies for practical and theoretical scíences. The demonstration from the principies of science, which classically is considered the proper procedure of science, does not have more committing than to systematize pedagogically what previously has been obtained by the dialectic method
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Figure della responsbilità nel mondo grecoTopologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali 1 (1): 16-49. 2007.