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    A lição sobre a noção de propriedade privada no Emílio
    Cadernos de Ética E Filosofia Política 1 (3): 73-89. 2001.
    Trata-se, na primeira lição moral ao Emílio, de ensinar a noção de propriedade privada. A análise do conteúdo da lição revela que sobre a propriedade privada se proporá não um ensino ideológico, mas um ensino crítico. A análise da forma da lição, por sua vez, põe em evidência alguns dos princípios pedagógicos defendidos pelo filósofo.
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    Pensamento e ação em Hannah Arendt
    Trans/Form/Ação 19 163-175. 1996.
    This paper intends to investigate in Hannah Arendt's last work The Life of the Mind the relationship between thinking and action, which is in the origin of the conflict between philosophy and politics and has influenced the whole philosophical tradition. Arendt aims to show that these two activities are not by themselves incompatible with each other, as this tradition made efforts to establish, but they have become so through the "professional" philosophical use of thinking.Este artigo trata do …Read more
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    Análise do episódio do prestidigitador no emílio de Rousseau
    Cadernos de Ética E Filosofia Política 21 129-136. 2012.
    Trata-se de analisar uma “cena” pedagógica, a do truque do pato de cera, exposta no livro III do Emílio. Ali o autor tem a oportunidade de se dedicar à “parte mais útil” de seu livro e mostrar de como podem ser aplicadas as máximas do livro III
  • Um Esboço de Análise da "Patologia da Guerra" de Tucídides
    Educação E Filosofia 4 15-26. 1989.