• This article offers a philosophical account of the so-called journal of Gilleleje. I would like to argue that in this text from 1835 one can trace the early philosophical musings of Kierkegaard on the existential question of the discovery of the self and the development of selfhood, one of the main motifs in the authorship of the Dane. Additionally, I discuss the literary trends of the 1830s in Golden Age Denmark, particularly the boom of the Danish short novel and Heiberg’s admiration of Goethe…Read more
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    Resumen En el siguiente artículo se ofrece un análisis del denominado “diario de Gilleleje” del filósofo danés Soren Kierkegaard. Se intenta argumentar que en este escrito temprano de 1835 y de un carácter eminentemente literario es posible encontrar las reflexiones filosóficas incipientes de un joven Kierkegaard acerca de la cuestión existencial del descubrimiento del propio Yo y la construcción de la personalidad, uno de los temas fundamentales en la obra del escritor danés. El desarrollo del …Read more
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    The Faust Project in Kierkegaard’s Early Journals
    Kierkegaard Studies Yearbook 25 (1): 171-192. 2020.
    This article offers a detailed and compact account of what might be called Kierkegaard’s Faust project, that is, the collection of notes, bibliographies and reflections on the mythical German necromancer that the young Kierkegaard registered in his various journals and notebooks from the years 1835 – 1837. As is well known, the young writer presumably intended to pen a book or essay about the universal idea represented by Faust. Additionally, I discuss Kierkegaard’s project within the context of…Read more
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    Kierkegaard Y el proyecto sobre el ladrón Maestro (1834-1835): El rebelde marginado frente al orden establecido
    Eidos: Revista de Filosofía de la Universidad Del Norte 32 281-308. 2020.
    Resumen Entre 1834 y 1835, Kierkegaard, quien todavía era un estudiante de veintiún años en la Universidad de Copenhague, se interesó en la figura mítica y folclórica conocida como el “ladrón maestro”. Decidió entonces trabajar en un drama que girara alrededor de este personaje y su lucha en contra del orden establecido. Con eso en mente, este artículo tiene dos objetivos. El primero consiste en hacer una exposición general del denominado proyecto del ladrón maestro. Las notas de Kierkegaard sob…Read more
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    Kierkegaard and The Master-Thief Project (1834-1835): The Rebel Outcast and The Established Order
    Eidos: Revista de Filosofía de la Universidad Del Norte 32 281-308. 2020.
    Resumen Entre 1834 y 1835, Kierkegaard, quien todavía era un estudiante de veintiún años en la Universidad de Copenhague, se interesó en la figura mítica y folclórica conocida como el “ladrón maestro”. Decidió entonces trabajar en un drama que girara alrededor de este personaje y su lucha en contra del orden establecido. Con eso en mente, este artículo tiene dos objetivos. El primero consiste en hacer una exposición general del denominado proyecto del ladrón maestro. Las notas de Kierkegaard sob…Read more