-
25Virtuelle Blicke. Zur unmittelbaren Leiberfahrung als Ursprung von EthikIn Marc Fabian Buck & Miguel Zulaica Y. Mugica (eds.), Digitalisierte Lebenswelten: Bildungstheoretische Reflexionen, Springer Berlin Heidelberg. pp. 129-145. 2023.Der fremde Blick wird im Kontext von Digitalisierung vornehmlich unter dem Aspekt der Überwachung thematisiert. Daneben können dem Blick philosophiegeschichtlich auch andere Funktionen zugeschrieben werden. So gereicht die unmittelbare leibliche Begegnung im Blickaustausch bei Jean-Paul Sartre zur reflexiven Bewusstwerdung des Subjekts oder geht bei Emmanuel Levinas mit einem ursprünglichen ethischen Anspruch einher. Innerhalb digitalisierter Lebenswelten werden demgegenüber immer mehr Begegnung…Read more
-
32Haltung. Ein Entwurf mit Merleau-PontyIn Malte Brinkmann, Johannes Türstig & Martin Weber-Spanknebel (eds.), Leib – Leiblichkeit – Embodiment: Pädagogische Perspektiven auf eine Phänomenologie des Leibes, Springer Fachmedien Wiesbaden. pp. 389-403. 2019.Im vorliegenden Beitrag wird die Entwicklung der phänomenologischen Erziehungswissenschaft im Zuge der Abkehr vom subjektzentrierten Denken nachverfolgt. In der Öffnung für poststrukturalistische Ansätze gerät unter Bezugnahme auf Merleau-Ponty der Leib als Möglichkeit der Überwindung des Subjekt-Objekt-Dualismus in den Blick. Jedoch revidiert Merleau-Ponty in seinem Spätwerk die Theorie des Leibes zugunsten einer Theorie des Fleischs. Phänomenologie als Haltung zu praktizieren, stellt eine wich…Read more
-
24Vernunft ist mehr… – Round Table PassauIn Florian Wobser & Philipp Thomas (eds.), Philosophische Bildung neu denken: Perspektiven auf die Vielfalt der Vernunft, Transcript Verlag. pp. 251-278. 2025.
-
30Postphenomenology and technologies within educational settings (edited book)Lexington Books. 2025.This volume explores the human-technology relations that both shape modern educational settings and have a decisive influence on what education is and will be in the future. The contributors present empirical evidence to challenge and reframe the goal of education in relation to technology.
-
10Selbstbewegung in virtueller Realität als perzeptives FiktumDeutsche Zeitschrift für Philosophie 74 (1): 57-68. 2026.This paper examines the avatar as the primary means through which users engage intentionally with virtual environments. Drawing on Merleau-Ponty’s concept of the lived body (Leib) and Husserl’s image-theoretical considerations of the perceptual fictum, the paper conceptualises movement in virtual reality as ‘as-if’ movement. While this does not constitute genuine locomotion, it nevertheless presents itself experientially as walking. This ‘as-if’ walking occurs in a digitally generated environmen…Read more
-
Ambiguous relations. A postphenomenological reflection on technological multistability in educationIn Markus Bohlmann & Patrizia Breil (eds.), Postphenomenology and technologies within educational settings, Lexington Books. 2025.
-
34Sartre, Unaufrichtigkeit und Authentizität in digitalen SelbstverhältnissenPhänomenologische Forschungen 2024 (2): 30-48. 2024.Given the culture of self-presentation on social media or self-objectivation with self-tracking devices, Sartre’s notion of bad faith has become an important point of reference for discussing practices of subjectivation in digital lifeworlds. Contrary to the accusation that the digital self acts as a lever for bad faith, digital applications can also be the starting point for authentic relations with the self. This paper discusses digitally pre-structured aspects of possibilities for authentic s…Read more
-
8Digitale Körper. Computergestützte Zugänge zum verkörperten SelbstIn Maria Schwartz, Meike Neuhaus & Samuel Ulbricht (eds.), Digitale Lebenswelt: Philosophische Perspektiven, J.b. Metzler. pp. 59-71. 2024.Der vorliegende Aufsatz stellt eine Spurensuche nach dem digitalen Körper des Menschen dar. Nicht-computerbasierte und computerbasierte Körper werden nicht als Gegensätze behandelt, sondern in ihrer wechselseitigen Überlappung thematisiert. In der Gegenüberstellung von digitalem Selbst-Körper und digitalem Körper-Anderen werden aus phänomenologischer Perspektive unterschiedliche Arten der Bezugnahme auf den eigenen Körper und Verkörperungen des fremden Anspruchs in computergestützten Umgebungen …Read more
-
Ruhr-Universität BochumRegular Faculty
Bochum, North Rhine-Westphalia, Germany
Areas of Specialization
| Phenomenology |
| Intersubjectivity |
| General Philosophy of Technology |
| Virtual Reality, Misc |