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6The Role of Induction and Probability in the Development of Science and PhilosophySophia. Colección de Filosofía de la Educación 41 341-372. 2026.El presente trabajo aborda el proceso de consolidación del método inductivo y el soporte que brinda el desarrollo de la probabilidad para que aquel satisfaga los requisitos formales de validación. La discusión por las limitaciones de la inducción a la luz del método deductivo imperante en filosofía y ciencia tiene larga tradición, así se presta atención a los conceptos clave de la metodología inductiva y de su soporte probabilístico con rangos de ocurrencia que se anteponen a los criterios de la…Read more
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54Reflexiones sobre el nombrar a partir de la comprensióndel lenguaje de Saul Kripke / Reflections on naming from Saul Kripke´s language comprehensionSophia. Colección de Filosofía de la Educación 20 104-116. 2016.Se analiza el problema del nombrar tratado por diversos autores en el marco de la filosofía del lenguaje. Se busca dar una respuesta a la posible intercambiabilidad que plantean los filósofos entre nombres y descripciones, la existencia de sentidos y significados de los nombres, la necesidad de las proposiciones para determinación de referencias, y la convencionalidad del lenguaje al momento de atribuir significados a los nombres. Las ideas que guían la reflexión están constituidas por la obra N…Read more
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50La proposición lógica como instrumento para la comprensión y transformación de la realidadSophia. Colección de Filosofía de la Educación 21 83-99. 2016.Se realiza una reflexión sobre la importancia de la lógica formal y de la proposición en la comprensión de la realidad. Se sustenta la idea de que la proposición es un elemento fundamental en la figuración lógica, en el proceso de comprensión y en la transformación de la realidad; para ello se efectúa una distinción de términosutilizados en el campo de la lógica formal, se recurre a una explicación sobre la relación entre lógica pensamiento y lenguaje, se explica a breves rasgos la estructura de…Read more
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115La formalización lógica del lenguaje como punto de partida para el análisis objetivo del discurso y la argumentación científicaSophia. Colección de Filosofía de la Educación 1 (22): 101. 2017.El presente artículo hace un recorrido histórico de los procesos lógicos para lograr una formalización rigurosa del lenguaje. Desde sus inicios en Grecia hasta las propuestas contemporáneas de la lógica simbólica o matemática. Se realiza una ubicación general de los avances en las diferentes épocas para luego explicar el proceso de formalización lógico del lenguaje cotidiano a partir de la lógica clásica; luego de ello se postulan algunas limitaciones de la formalización clásica y se procede a e…Read more
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78The Use of Artificial Intelligence in Political Decision-MakingPhilosophies 10 (5): 95. 2025.The use of artificial intelligence for political decision-making is in an early stage of development; however, there are several questions that arise about its current and hypothetical uses. These questions often come from areas of philosophy, such as ethics, political philosophy, and logic. In this article, first, the theoretical approaches from which the current and hypothetical uses of artificial intelligence for political decision-making can be interpreted will be presented. These approaches…Read more
William Cárdenas Marín
Universidad Politécnica Salesiana
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Universidad Politécnica SalesianaProfessor
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