Jose Gonzalez

ResumenEl artículo presenta una de las versiones de la teoría sociológica del riesgo, en la tradición de estudios sobre la diosa Fortuna. En concreto, la desarrollada por Ulrich Beck. Desde esta posición, analiza la interpretación que beck hace de la modernidad en los términos de «modernidad reflexiva» y extrae las consecuencias que se derivan para una concepción moderna y reflexiva de lo políticoPALABRAS CLAVEMODERNIDAD-POLITICA-RIESGO-BECK-FORTUNAABSTRACTThe paper deals with one of the versions of the sociological theory of risk, within the tradition of studies on the goddess Fortune. Namely, the one developed by Ulrich Beck. From this position, it examines Beck's interpretation of modernity in terms of «reflexive modernity» and draw its consequences for a modern, reflexive conception of the political KEYWORDSMODERNITY- POLITICS-RISK-BECK-FORTUNE

This article has been developed within the project "A utilidade do conhecimento tradicional das Plantas Medicinais em Saúde Pública" within the scope of the Instituto Politécnico de Portalegre (IPP), Escola Superior de Saúde. Project approved by Conselho Técnico-científico of the IPP and Unidade de Investigação do IPP-VALORIZA. We are grateful for the opportunity provided by the University of Cadiz to carry out this work within the framework of several research licenses during the 2021-2022, 2022-2023, and 2023-2024 courses (Free Movers International program). Likewise, we express our gratitude to the management of the IPP for the facilities given to carry out this research and its attentive treatment in the in-person visits, as well as in all meetings and online activities. Traditional knowledge about medicinal plants, and the biocultural heritage derived from them, can be a useful tool for curricular design in health sciences. Research on this topic oriented toward university students has an interesting potential from a multidisciplinary or transdisciplinary treatment. This field allows for establishing relationships between socioeconomic and environmental problems and the health and well-being of people from the perspective of the intangible heritage of rural communities. On the other hand, traditional knowledge draws from very diverse sources such as empirical, magical, and religious components, primitive medicines, and even from academic medicine itself when it ceases to be scientific. Methodological triangulation is used in terms of data (times, spaces, and people), as well as researchers from different areas of knowledge integrating approaches with an interpretive purpose. Located in a European transboundary territory, the study area contains the mountain ranges of Alor (Spain) and São Mamede (Portugal), two cross-border areas where key informants have been interviewed. The observation unit is people who perform traditional practices to gather natural products, and other randomly selected informants. The study was completed with information collected from the undergraduates of the Escola Superior de Saúde de Portalegre (Portugal). The purpose of this work was to highlight the application of traditional knowledge based on medicinal plants in university studies of health sciences. Based on the results obtained and an epistemological discussion, we propose an educational intervention to broaden the professional mindset from a biocultural perspective. Our proposal directs the student's gaze toward the investigation of medical history and biocultural heritage to understand the determinants of health and to respect the idiosyncrasies of their communities.

¿Hasta dónde llegan los vínculos de Hegel con Aristóteles? ¿En qué sentido podemos decir que la filosofía de Hegel aspira a ser la consumación de la aristotélica? En este artículo analizamos el significado y la equivalencia de los conceptos de νοῦς y de ενὲϱγεια del parágrafo Met. Λ 7, 1072b18-30, en la filosofía hegeliana. En especial con el concepto de "realidad efectiva" (Wirklichkeit). En el mundo antiguo se cultivó la imitatio auctoris como afán consciente por entender y apropiarse de un contenido que se consideraba valioso y verdadero. La imitatio no consistía en la burda repetición de un autor, sino en el empeño de mejorar la comprensión de una verdad que se desea iluminar. Hegel imita a Aristóteles hasta emularlo. Supera el pasado sin que este sea eliminado por completo. Lo contiene, lo actualiza y lo mantiene vivo. La Aufhebung hegeliana es imitatio de los clásicos.

El uso del espacio virtual invita a una reflexión ética sobre su impacto moral. Sociólogos, psicólogos y filósofos son incapaces acordar sus implicaciones éticas. El presente artículo examina el espacio virtual a través de la teoría de La Construcción Social de la Realidad de Peter L. Berger y Thomas Luckmann, que sostiene que el otro significante conforma el carácter del individuo. Se argumenta que el ciberespacio produce un progreso moral. Por un lado, la multiplicidad de otros significantes representa un obstáculo en la socialización del individuo. Por otro y más importante, los otros significantes constituyen nuevas verdades que favorecen un nuevo orden moral. Este resultado se explica mediante el concepto de otro generalizado originario del filósofo George H. Mead. En conclusión, se propone que el espacio virtual conforma el carácter moral del individuo de forma positiva.

Critical studies in higher education often embrace the ideas of the slowness movement to address time pressure. However, this desirable horizon presents some limitations. On the one hand, by emphasizing solutions at the individual level, boosting slowness may promote tactics incapable of producing changes to the underlying structural dynamics of time pressure. On the other hand, approaches based on slowness may also inadvertently foster a form of ethical paternalism within the context of ethical pluralism by prescribing substantive models of practice ultimately based on ‘do this quickly or do it slowly.’ This theoretical research moves away from the temporal paradigm to that of the way of relating. Building upon the ethical concept of resonance, the approach focuses on a formal critique of the current socioeconomic and ethical dynamics of social acceleration, growth, and innovation that can contribute to projecting non-alienated relationships in higher education.

Una de las tareas de la filosofía consiste, según Merleau-Ponty, en aprender de nuevo a ver el mundo. En este artículo se pretende mostrar el laberinto de dificultades en el que se penetra cuando se pregunta qué es ver, qué se ve y quién o qué es el vidente. Este y lo visible brotan de una misma visibilidad carnal que los entreteje: la motricidad y la reversibilidad serán claves para acercarse a esa relación, así como para ofrecer una nueva visión de la imagen que conlleva una reciprocidad entre lo real y lo imaginario.

In this article, the dominant legitimating discursive strategies around the ever-increasing labour demands and ever-declining standards of safety and well-being at work in Spain are analysed through the lens of Boltanski and Thévenot’s (2006) view of the transformation of capitalism. A qualitative methodology based on semi-structured interviews is used. Results show that the justificatory arguments most commonly put forward by managers and experts are the logic of supply and demand, and values related to flexibility, resilience and adaptability to change. In contrast, the stability and protection established in the twentieth century are widely cherished values, particularly among union representatives and some human resources specialists. We found that discourse practices map two specific legitimating categories (market values and a projects orientation), and one critical category (Civic World), but the critical category has no practical impact, as the predominant feeling is resignation. Our research describes the common attitudes to legitimacy in the job market and points to a deep discontent in some of its key agents.

The following dilemma is discussed: On the one hand, the growing impact of Technology of communication and information (ICT) in everyday habits seems to influence the dynamics of public opinion by reinforcing irrational beliefs and creating the impression that the autonomy of people’s opinion and decisions is just a myth. On the other hand, people seem to act most of the time, under the normal circumstances of daily life, in a rational way, as if their habitual actions result from relatively autonomous decisions. A way out of this dilemma is suggested with the hypothesis that people can be rational most of the time, but nevertheless have their opinions influenced by insufficient, distorted information, or by previously acquired emotional dispositions. This hypothesis, in turn, is going to be scrutinized by considering, from a philosophical-interdisciplinary perspective, the role of rational choices in the dynamics of autonomous opinion. With illustrations of diagrams, we claim that the qualitative Complex Systems paradigm might help us to understand the possible role of emotional dispositions in the dynamics of autonomous opinion formation.

En Metafísica M.2 Aristóteles desarrolla diversas objeciones en contra de la introducción platónica de objetos matemáticos como substancias no-sensibles, separadas de las sensibles. Su primera objeción es de carácter doble. En primer lugar, Aristóteles argumenta que la postulación de objetos geométricos separados produce una acumulación absurda. En segundo lugar, sugiere que este argumento geométrico se puede extender al caso de las unidades y los números. En este trabajo me ocupo de explicar esta extensión aritmética. Los especialistas han interpretado esta extensión de una manera que denomino “maximalista”. Aquí defiendo una interpretación distinta, “minimalista”.

El artículo presenta y discute, desde un armazón filosófico materialista y pluralista, nuevos conceptos de: moral, derecho, justicia, equidad, libertades, derechos jurídicos, derechos morales, deberes jurídicos y deberes morales. Se establecen una serie de relaciones relevantes entre dichas ideas a través de nociones filosóficas informadas científicamente. Luego, se construye una propuesta de justicia normativa como equidad con prescripciones morales simétricas basadas en las definiciones de las propiedades de dependencias y libertades sociales. Finalmente, en aplicación de los conceptos desarrollados, se analizan los instrumentos internacionales de derechos humanos desde una visión descriptiva y prescriptiva.

Las críticas a la velocidad, al cambio continuo o al crecimiento han formado parte de muchos debates sobre la deslegitimación del turismo de los últimos tiempos. De manera más o menos explícita, a muchos de ellos les subyace una dimensión ética cuando sugieren que podría o debería desarrollarse de otra forma. Por lo tanto, es tarea de la ética del turismo reflexionar sobre ellas. No obstante, aunque esta ha ido adquiriendo una gran relevancia en los últimos tiempos, aún se trata de una disciplina relativamente joven. Una de las tareas pendientes es la de superar las concepciones tradicionales y estáticas del turismo, porque, a diferencia de muchas actividades, es extraordinariamente heterogéneo, escurridizo y difícilmente controlable. Para avanzar hacia esa dirección, este número plantea un espacio de reflexión sobre la ética del turismo que toma en consideración una perspectiva analítica concreta: la aceleración social.

For several decades, tourism has mainly been identified as an activity that helps people escape their everyday routines, contributes to understanding between cultures, and promotes economic wellbeing. These assumptions have been questioned in both the public sphere and academic research, however. In this context, tourism research is increasingly drawing on ethical frameworks to support its criticism of tourism. Some of the most outstanding research on this issue is by Dean MacCannell, Emeritus Professor at the University of California at Davis and author of one of the seminal works of the social theory of tourism: The Tourist: A New Theory of the Leisure Class (1976). MacCannell examines the moral and ethical aspects of tourism in all his writing, but they are the focal point of his book The Ethics of Sightseeing (2011), in which he identifies the tourists’ responsibility to mediate between their understanding of their own pleasure and the ethical repercussions of the late modern imperative, “Enjoy!”. During the Touriscape congress in Malaga, Spain, in February 2018, MacCannell talked about ethics and tourism with José Luis López, who prepared this interview for Recerca.

La lectura en la Linnean Society de los textos con los que Darwin yWallace daban a conocer sus tesis transformistas ha sido objeto de dos interpretaciones historiográficas muy diferentes. Para algunos, fue un momento revolucionario y excepcional en la historia de la ciencia, cuya fecha abre el inicio de la biología moderna. De acuerdo con otras percepciones de lo ocurrido aquel día, los ensayos de ambos naturalistas pasaron poco menos que inadvertidos y no fueron valorados según merecían. El presente trabajo procura descender a los detalles, con la intención de ofrecer un análisis más ecuánime y preciso de lo ocurrido.